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摘要:
当前,信息技术在教学中的应用十分广泛,信息技术教学就是应用互联网技术将数学中的抽象知识直观立体地展示出来,通过开展信息技术与小学数学课堂教学的整合,大大地丰富了教学内容,对于发挥学生学习的主动性起到了很大的作用,同时也激发了学生思维创新性和逻辑性的激发,更加自然而高效地促进小学数学课堂教学的有效展开.同时也要求教师更准确地掌握信息技术应用能力,更好的服务于教学课堂.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学与信息技术的融合
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 信息技术 小学数学 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 593
页数 1页 分类号
字数 1259字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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