作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
说课是教师以先进的教育理念为指导,向同行和专家叙述课程的教学设计及其依据的一种教学研究活动。本文以妇产科护理学课程为例,对该课程的课程地位及作用、教 学实施、教学方法、课程特色、教学反思等方面进行了探讨。
推荐文章
高职高专护理学专业《人体解剖学》说课设计
高职高专
《人体解剖学》说课
课程设置
教学设计
教学资源
课程特色
高职高专护理专业课网络题库的设计与应用
高职高专护理
网络题库
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职高专《妇产科护理学》课程说课设计
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 说课 妇产科护理学 课程设计
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0021-0021
页数 1页 分类号 R47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史利锋 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
说课
妇产科护理学
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
总下载数(次)
125
总被引数(次)
0
论文1v1指导