小学数学生活化教学策略探究

• 作者: 朱学锋
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0
• 字数: 1280字
• 语种: 中文

摘要

数学是一个十分重要的学科,所以,在教学中也要对数学课堂的重要性进行重视,教师在教学的过程中,要对数学教学的方式进行变革,改变传统的枯燥无味的课堂形式,将数学课堂教学融入生活,将生活化的教学模式与学生进行紧密结合,使学生在学习的时候,能够拉近教师与学生之间的距离,将课堂变成一个充满亲切感的地方,在这种教学模式下能够激发学生学习的热情,提高他们对于数学学习的主动性,将生活与数学问题进行紧密地结合,从而更好地解决数学问题.