基于小学数学核心素养的学习方式转变探究

• 作者: 黎雄才
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 学生发展素养 教学方式 思维方式 活动经验
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 4070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.08.051

摘要

本文通过探究改革教学方式,培养学生数学思维方式,获取生活经验,激发学生学习兴趣,让他们会分享,能动手.改变学生单一学习方式,培养学生良好学习习惯,从而成为学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎雄才		2	1	1.0	1.0