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摘要:
随着社会经济的发展很多小学在学生一年级的时候就开设了英语课程,'非连续性文本'在英文中一般翻译为'Discontinuous text'但是很多学校在教室的墙壁上或者是黑板上经常会'Anchor Chart'这个词,在英语中很多单词可以多用,'Anchor Chart'这个词在学习的环境中出现,似乎这个词跟学习有着密切的联系,学习的概念和学习的方式都可以用这个词来代替。
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文献信息
篇名 “非连续性文本”在小学英语教学中的应用案例研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学英语 非连续性文本
年,卷(期) hjc_2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁菲菲 江苏省泰兴市襟江小学教育集团襟江校区 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
非连续性文本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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