新工科背景下基于CDIO的物联网工程复合型人才培养模式探索

• 作者: 任顺
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 新工科 CDIO 物联网工程 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 295-296
• 页数: 2页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析物联网专业人才培养现状,探索了CDIO理念下物联网人才培养模式,构建了校企双主体模式下的复合型人才动态培养模式.重点阐述了课程体系建设和实践教学的执行过程,为培养新工科背景下面向企业需求的物联网复合型人才提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任顺	三峡大学计算机与信息学院	2	0	0.0	0.0