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摘要:
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如何引领教师专业成长
教师凝聚力
归属感
成就感
浅议农村小学教师专业化发展策略
农村
小学教师
专业化发展
对我国小学教师专业化发展的思考
小学教师
教师专业化
专业智能
专业情意
教师发展共同体
借助网络教研引领教师专业成长
网络教研
教师发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “十二个一”业务档案建设 引领教师专业化发展——小记齐都花园小学教师专业成长档案建设活动
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 成长档案 教师业务 教师专业成长 业务档案 教师专业化发展 档案建设
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周学涛 10 6 1.0 2.0
2 杨小娜 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成长档案
教师业务
教师专业成长
业务档案
教师专业化发展
档案建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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