以练代教的听说教学——以武汉晴川学院英语专业实验班为例

• 作者: 向菁
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 英语教学 听力教学 口语教学
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1522字
• 语种: 中文

摘要

为切实提高英语专业学生的技能实操水平,我校于2016年起开展了英语专业实验班教学.该班教学以实践教学为中心,以语言能力培养为主线,通过对语言基本技能的综合培养,侧重学生交际能力和知识体系的全面提升.本文将着重介绍实验班的听说教学情况及取得的教学成果.

作者信息

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1	向菁		2	0	0.0	0.0