关于家校互动创建和谐德育有效性策略的探究与实践

• 作者: 林剑
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 家校互动 和谐德育 策略 探索与实践
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 290
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是学生身体发育和知识学习的重要时期,也是贯彻和谐德育理念的黄金时期.和谐德育立足于学生的成长特点和社会发展的客观需求,整合德育教育资源,调控构成德育体系诸要素之间的关系,使之发生和谐共振效应.通过密切家校互动有助于深入对学生的认识,准确把握学生的心理动向,整合家庭教育与学校教育的优势,为和谐德育提供良好的落实条件,共同守护学生的茁壮成长.本文从和谐德育教育的重要性出发,从家庭和学校两个角度探索创建和谐德育的可行之策.