微信在生物化学教学中的应用研究

• 作者: 宋献美 张欢欢 杨亮 石科 许波
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 微信 通讯工具 教学模式 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: R248.3
• 字数: 2588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2019.11.369

摘要

微信,作为一种即时、便捷的移动互联网技术通讯产品,成为了广大高等院校学生非常喜欢的即时通讯工具,在生活和学习中得到了广泛应用,也深刻影响着高校生物化学课的教育教学.利用微信公众平台辅助教学开展的策略和方法进行研究,实现由教材体系向教学体系转化.该文探究了基于微信平台的生物化学专业课程教学模式,论述了几种具体的教学策略,希望能为高校生物化学专业课程教学的创新给出一些借鉴,从而推进多种教学模式教学与学习的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欢欢	河南医学高等专科学校生物化学教研室	11	22	3.0	4.0
2	石科	河南医学高等专科学校生物化学教研室	16	42	3.0	6.0
3	杨亮	河南医学高等专科学校生物化学教研室	15	23	2.0	4.0
4	宋献美	河南医学高等专科学校生物化学教研室	21	28	3.0	4.0
5	许波	河南医学高等专科学校生物化学教研室	8	3	1.0	1.0