微信平台在临床专业《生物化学》教学中的应用研究

• 作者: 刘长安 朱洁 林先刚
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 微信平台 教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.04.011

摘要

微信平台辅助教学是课堂教学的重要补充,正成为高校生物化学教学的重要形式之一.虽然生物化学课程内容繁多,知识点零散,但在医学中却处于极其重要的地位.微信辅助教学的及时性、超时空性以及大量信息传播能力等特点恰好为生物化学教学改革提供了契机.从安徽中医药大学生物化学教学存在的问题着手,对微信平台辅助教学在生化教学中应用及优势进行初步探讨并提出了展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱洁	安徽中医药大学中西医结合临床学院	46	239	8.0	13.0
2	刘长安	安徽中医药大学中西医结合临床学院	22	127	6.0	10.0
3	林先刚	安徽中医药大学针灸骨伤临床学院	25	56	4.0	6.0