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摘要:
随着信息时代的到来,传统的课堂输入式教学已经不能满足学生的学习需求。通过云板书的形式,将部分医学生物化学教学内容上传至微信公众平台,作为课堂教学的辅助和补充,发挥移动互联网技术在生物化学教学中的应用。通过学生教学反馈以及考试成绩的调查发现,教学效果和学生学习积极性得到显著提高。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微信平台云板书在医学生物化学教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 微信公众号 云板书
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 现 代 教 育 技 术
研究方向 页码范围 1016-1017
页数 2页 分类号 R34
字数 2667字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2016.12.23
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧刚卫 遵义医学院生物化学教研室 25 39 3.0 4.0
2 程小玲 遵义医学院生物化学教研室 10 33 4.0 5.0
3 杨加伟 遵义医学院生物化学教研室 20 37 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (72)
参考文献  (3)
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2020(8)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
微信公众号
云板书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导