从抽象理论教学到项目驱动教学 ——供配电技术应用型课程建设的设计与实践

• 作者: 于希辰 刘和剑 张晓萍 邢青青
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育专业认证标准 应用型课程建设 项目驱动式教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆专业
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

从工程教育专业认证标准的人才培养目标着眼,分析目前供配电技术课程的教学现状,提出项目驱动式的教学结构设计和实施方法,最终分析应用型课程建设的实施效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘和剑	苏州大学应用技术学院	18	46	4.0	6.0
2	于希辰	苏州大学应用技术学院	10	12	2.0	3.0
3	邢青青	苏州大学应用技术学院	6	1	1.0	1.0
4	张晓萍	苏州大学应用技术学院	20	25	2.0	4.0