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摘要:
随着新课程改革的进行,小学数学的教学方式也有了改变.小组合作教学就是一种新兴的以学生为主体的教学方式,由学生组成学习小组,在数学教学时进行研究和讨论,对教学质量的提高有重要作用.数学老师要科学应用小组合作教学方式,进行学习小组的有效安排和组合,引导学生独立思考研究教学知识,培养学生的合作精神,发挥其主观能动性,促进学生自主学习能力的提高.
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文献信息
篇名 浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 小组合作 教学开展
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 362
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
小组合作
教学开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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