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摘要:
在低年级的小学语文教学中,重在培养学生语文的核心素养,部编版低年级的小学语文教材就是以语文的核心素养为基点编版的.本文对部编版低年级语文教材进行探究,主要研究在语文的核心素养下如何培养学生的看图说话的能力.
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核心素养下小学语文看图写话教学探究
核心素养
小学语文
看图写话教学
如何提高学生的看图写话能力
看图写话
小学语文
观察能力
浅议小学生看图写话能力的培养
看图写话
想象
培养
核心素养下小学语文看图写话教学策略研究
核心素养
小学语文
看图写话
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下如何培养学生看图写话的能力
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 看图说话 核心素养 部编版
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
看图说话
核心素养
部编版
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研究来源
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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