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摘要:
小学语文的教学方式是多种多样的,而阅读教学是其中的重中之重。通过阅读教学,学生可以提升自己的各方面能力,陶冶不同的兴趣爱好,从而不断地提高自己的素养。在阅读教学中,审美能力是其点睛之笔,同时也是小学教育中非常重要的一个课程,而语文责无旁贷地肩负着培养审美能力的重担。这三者中,语文之于审美,如同审美之于阅读,环环相扣,相辅相成。此文将着重探讨小学语文对阅读教学中审美能力的提升。
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小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养
阅读能力
小学语文教学
培养
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文阅读教学中学生审美鉴赏能力培养之我见
小学语文阅读
审美能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中学生审美能力培养初探
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 审美能力 小学课程 语文阅读 文学
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0135-0135
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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审美能力
小学课程
语文阅读
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