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摘要:
当前,《网络技术与应用》课程在教学理念与教学主体等方面都存在一些缺陷.对此,本文提出了一种线上线下混合教学平台的建设研究方案.实践表明,将《网络技术与应用》课程线上与线下教学资源进行充分整合进行混合式教学平台的建设,有效地增强了教师与学生之间的互动性,即能够充分发挥教师在教学过程中对学生的引导,又能较好的调动学生在学习过程中的主动性与创造性,整体的教学效果得到了明显的提升.
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文献信息
篇名 网络技术与应用课程线上线下混合教学平台的构建
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 网络技术与应用 线上线下 混合教学平台
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 797字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘晓君 安徽工商职业学院信息工程学院 19 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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网络技术与应用
线上线下
混合教学平台
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数字化用户
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
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chi
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