"互联网+"形势下大学数学课程改革的思考

• 作者: 许辉
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: "互联网+"形势 大学数学 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 网络科技
• 页码范围: 326-327
• 页数: 2页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网的发展,更多的大学生越来越离不开网络,时刻泡在网上.但大学生使用网络,却较少用于学习,在"互联网+"形势下,大学教师完全可以顺应时代发展,制作一些受大学生欢迎的网络学习工具,使学生可以自主学习,自我选择学习课程、学习时间,而不再将学习仅仅局限于课堂.如,在教授高等数学、概率论与数理统计等课程比较抽象的概念时,教师就可以将课程中的重难点用视频、图片的方式演示出来,以便于学生对知识点的吸收理解.可见,互联网完全可以为教师所用,成为教学的好帮手,成为促进学生自主学习,推进教学改革的强劲动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许辉		1	0	0.0	0.0