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摘要:
在新课改背景下,有很多新型的教学方法逐渐出现在大家的视野中,其中分层教学得到教师的广泛应用.作为一种新型高效的教学方法,分层教学遵循了生本理念,肯定了学生的主体地位,在教学中十分注重因材施教.通过挖掘学生的潜能,促进学生的全面发展.本文就主要结合小学数学的实践教学,对小学数学如何实现分层教学进行了研究与分析.
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浅谈关于小学数学的分层教学
小学数学
分层教学
个体差异
分析小学数学教学如何实现教学创新
小学数学
教学创新
课堂活动
积极性
如何实现小学数学有效教学
小学
数学
有效教学
小学数学教学如何实现教学创新
小学数学
教学创新
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于小学数学如何实现分层教学的分析
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学数学 实现 分层教学
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 专业视窗
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张海如 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
实现
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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