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摘要:
小学数学教学中,教师需要培养好学生的两方面能力,思维能力和学习能力.其中,学生学习能力的高低主要体现在做题方面,做题是数学学习过程中的重要一环,提高学生的 做题能力就是教师一直坚持为学生布置作业的原因.然而,并不是说学生每次做题就能够很好地完成,学生在做题中出现错误较为常见,教师要做的是探究学生出现问题的原因,并提出相关纠错方法,指导学生运用正确的解题思路解决各种数学问题.基于此,本文针对小学数学作业错误原因进行分析,并提出一些纠错策略.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学作业错误原因及纠错策略分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 作业 错误原因 纠错 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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