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摘要:
一直以来,阅读教学都是小学语文教学中的重点和难点部分,在平时的语文教学课堂中,教师也是以语文教材中的文章为阅读欣赏教学的主要对象,以逐篇文章进行详细的解析,来提升学生的阅读欣赏能力和阅读欣赏水平.因此,可以说语文教师的教学责任重大.但是,由于教师在实际教授过程中存在一些问题,导致学生对所阅读的文章内容很难彻底的理解,由此导致学生阅读欣赏能力很难达到提升.所以,本文在此介绍了提升小学语文阅读欣赏能力的相关方案,旨在为以后相关教育工作者提供一些参考.
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小学生
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阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学生语文阅读欣赏能力的提升
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 阅读欣赏 能力提升
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 1707字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨旭先 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
阅读欣赏
能力提升
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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