情景模拟教学联合多媒体在神经内科护生带教中的应用

• 作者: 李亚蓉 高菁遥
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 多媒体结合情境模拟教学 神经内科 护生带教
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 382-383
• 页数: 2页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨多媒体结合情景模拟教学在神经内科护生带教中应用效果.方法:随机选取2016年4月至2018年4月在我院神经内科实习的护生60例,依据带教方法将这些护生分为两组,即传统带教组(对照组,n=30)和多媒体结合情景模拟教学组(研究组,n=30),传统带教组护生接受传统带教,研究组护生接受多媒体结合情境模拟教学,然后统计分析两组护生的实习成绩.结果:研究组护生的平时成绩、理论成绩、实践操作、临床思维及总成绩均显著高于对照组(P<0.05).结论:多媒体结合情景模拟教学在神经内科护生带教中应用效果较传统带教好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高菁遥		4	11	2.0	3.0
2	李亚蓉		3	7	2.0	2.0