幼儿园绘本教学的价值和策略研究

• 作者: 李丽莉
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 绘本教学 价值 策略
• 年，卷（期）: hjc_2019,（38）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

幼儿园学生的认知能力有限,绘本具有图文并茂的特点,不但可以吸引幼儿的注意力,提高他们的阅读兴趣,还能通过有趣的、富有哲理性和教育意义的故事,让幼儿学习到更多的知识,以及为人处世的道理,在促进幼儿智力开发的同时,培养他们的核心素养,这样就能促进幼儿全面发展,从而提高幼儿园教育的价值。本篇文章主要对幼儿园绘本教学的价值进行分析和探讨,并且提供了绘本教学的策略,希望对幼儿园教育起到借鉴作用。