临床本科实习护生对基础生活护理服务的认知与应对

• 作者: 蔡红伟 黄波
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 本科实习护生 基础生活护理服务 认知 应对
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 护理教学
• 页码范围: 252,257
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.18.174

摘要

护理这门学科主要是为临床培养护理人员的学科,学科本身就具有较强的综合性与专业性,是一门将理论与实践充分结合的学科.从事护理工作的人员必须具备较强的专业能力与素质.随着社会的不断进步与发展,人们对护理的要求更高了,这就对护士提出了更高的要求,要求护士的专业技术与能力不断扩宽,护士不仅要为患者实施基础护理,还要具有人文精神,主动去关注患者、鼓励患者,给患者以温暖,这就要求护士不断地加强专业知识的学习和人文素质的培养.在我国的护士群体中本科学历属于高学历,本科实习护生总是带有一定的优越性,这就使得护生在实际工作中眼高手低,有些人甚至觉得自己学历这么高不应该从事护理这么简单的工作,在工作中不踏实认真,散漫不负责任.从教育培养方面来讲,本科生在学校学习的护理操作知识很标准,这与临床实际操作是有很大不同的,这就使得本科生对护理操作专业化重要性的认识显著下降了.增强本科护生对基础优质护理服务的重要性的认识十分重要.本科学历实习护生对基础生活护理服务认知不足.应在本科护理专业教育中加强基础生活护理服务理念的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄波		25	71	5.0	8.0
2	蔡红伟	昆明医科大学第二附属医院	5	8	1.0	2.0