农村高中学校舞蹈社团校本课程化的实践初探

• 作者: 宋宇童
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村 高中学校 舞蹈社团 校本课程 实践途径
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程改革的不断的推进,农村高中学校舞蹈社团课程化的开发,也开始逐渐的从口号和观念落实到真实的行动和实践,在对校园文化和学校内涵发展热切关注的现如今社会,依托高中学校舞蹈社团活动,将校外课程资源进行引入,以此开发舞蹈社团校本课程.笔者针对农村高中学校舞蹈社团校本课程化的重要意义进行了探究与分析,并提出了农村高中学校舞蹈社团校本课程化的实践途径,希望有助于农村高中学校舞蹈社团活动的顺利开展.