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让竹笛走进小学音乐课堂
竹笛
小学
音乐课堂
传统文化走进小学音乐课堂
小学音乐
课堂教学
传统文化
途径
教学对策
浅谈京剧艺术如何走进小学音乐课堂
京剧艺术
小学音乐
历史使命
如何让葫芦丝走进小学音乐课堂的实践探索
葫芦丝
小学音乐
实践探索
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陶笛走进小学音乐课堂之谈
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 小学音乐课堂 动作要领
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱金 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐课堂
动作要领
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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