《C语言程序设计》教学中存在问题及改进方法

• 作者: 惠俊峰 王亚亚 谢国坤
• 来源期刊: 才智
• 关键词: C语言程序设计 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

本文基于教学实践,针对目前高职院校学生存在对《C语言程序设计》课程存在的等问题,提出等相关的教学改革方法,从而提高高职院校《C语言程序设计》课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢国坤		21	7	2.0	2.0
2	王亚亚		16	6	1.0	1.0
3	惠俊峰		7	3	1.0	1.0