数学游戏在初中数学课堂教学的积极作用的相关研究

• 作者: 熊元宵
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 课堂教学 数学游戏 积极作用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学的教学过程中,应用数学游戏作为知识的载体,将数学游戏的多种特性与数学知识进行紧密的结合,从而合理的应用到数学课堂教学中,既可以在初中数学课堂有效的提高数学知识的趣味性和娱乐性,同时还可以提高学生对数学知识学习探究思考的积极和主动性,的从而可以有效的促进学生在已掌握的数学基础知识之上,进一步探索数学知识,从而全面提升初中数学的教学效果和水平.本文主要分析了数学游戏在初中数学课堂教学中的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊元宵		1	0	0.0	0.0