临床模拟教学法在妇产科护理的运用

• 作者: 张佳琦
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 临床模拟教学法 妇产科 护理教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1627字
• 语种: 中文

摘要

护理是一门学问,如何对病人进行照顾,如何去处理一些突发的情况,如何去应对一些紧急状况,都是在学习护理时需要去经历的,也是需要去掌握的.针对不同的病人,要求的护理技能也是不一样的,所以护理的教学也是具有针对性的.妇产科护理教学时,教会学生去应对各种情况,让学生掌握各种基本的技能和操作是基本,仅仅进行理论的传授是不够的,还应该创造机会,让学生去实践,这样才能保证学生的发展.临床模拟教学法,通过模拟临床上会出现的一些情景,来引导学生去学习,去体验,这样可以帮助学生更好的掌握各种妇产科护理技能,也能保证整个教学的效果,所以老师可以在自己的教学中去尝试运用.本文主要针对临床模拟教学法在妇产科护理教学中的运用,提出了自己的想法.