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摘要:
随着新课程改革的持续推进,小学语文教学中教师先要培养学生的能力,再要提高学生的综合素养,而高年级作文教学活动的开设,需要在优化教学方法的同时,引入合适的教学理念,不断地提升学生的学习兴趣,提升学生的写作能力。
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高年级
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高年级
策略
信息化背景下小学高年级作文教学优化策略刍议
信息化
小学高年级
作文教学
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化小学语文高年级作文教学策略探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 高年级 作文教学 策略探究
年,卷(期) hjc_2019,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志红 1 0 0.0 0.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高年级
作文教学
策略探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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