经典诵读在小学语文教学中的实施策略

• 作者: 魏海芳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 经典诵读 小学语文教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.05.130

摘要

近些年来,随着中华传统文化在社会上的逐步推广,人们越来越重视经典文学的传承与发展.小学阶段正是学生接触经典文学、爱上经典文学的黄金阶段.同时,学生对经典文学产生了解并逐渐喜爱是一个漫长的过程,在这个过程中必须要对经典文学进行诵读.因此,在小学语文教学中实行经典诵读势在必行.本文即就经典诵读在小学语文教学中的实施策略这一论题进行研究探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏海芳		2	2	1.0	1.0