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摘要:
阅读教学作为小学教育的基础,是小学教育的重要组成部分。随着新课程改革理念的实施,小学语文教师需要充分认识到互动教学在阅读教学中的重要性。只有运用合理的互动教学方法,才能借助互动艺术提高阅读教学的有效性。
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篇名 漫谈小学语文阅读教学中的“互动”艺术
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 互动
年,卷(期) hjc_2019,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G623.23
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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