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摘要:
语文是小学教育阶段的基础性学科,不仅对于学生的知识学习,也对其他科目的学习,甚至是实际生活都有着重要作用.阅读是语文教学中的核心组成,是语文课堂中的重要教学内容,对于学生的学习与未来成长有着深远影响.因此,为了促进学生的终身发展,实现学生的可持续发展,教师要构建高效阅读教学,调动学生阅读的积极性与主动性,培养学生的阅读能力,发展学生的语文综合素养.
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小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读能力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1973字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读教学
阅读能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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