作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在信息技术高速发展的基础下,许多现代视听媒体进入了学生的音乐课堂,信息技术将成为小学音乐合唱教学中的一种新型教学方法。在小学音乐合唱教学中,音乐学习与信息技术的整合可帮助小学生发展思维能力,在控制情绪方面也发挥着重要的作用,如何更好地将信息技术与小学音乐教学整合起来,是现代音乐合唱教学研究的重要方向。
推荐文章
浅谈信息技术与小学音乐教学的整合
小学音乐
信息技术
整合
浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合
信息技术
小学数学
BBS
新媒体
多媒体教学
音乐学科与信息技术整合的意义及教学模式
信息技术
音乐课程
学科内容整合
交互式学习
自主学习
信息技术与小学数学教学的整合
信息技术
小学数学
整合实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学音乐合唱教学与信息技术的整合
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 小学音乐 合唱教学 信息技术
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0274-0274
页数 1页 分类号 J
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林蒂 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
合唱教学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
chi
出版文献量(篇)
7865
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导