小学信息技术生成性资源产生的条件及其途径

• 作者: 娄金辉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 信息技术 生成性资源 条件
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 337
• 页数: 1页
• 字数: 159字
• 语种: 中文

摘要

信息技术是小学阶段的一门课程,更是教学的有效资源之一,合理运用信息技术课程资源,既是完成教学目标的要求,也是学科资源整合的重要手段.本文主要探讨如何在信技课中合理与开发利用课程资源,从而促进信技教学效率的提升,进而进行多元化服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄金辉		1	0	0.0	0.0