国外访学对提升我国大学课堂教学质量的启示

• 作者: 王虹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学课堂 教学质量 教学理念 渥太华大学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.016

摘要

基于渥太华大学访学,分析国外大学高等教育教学的教学理念、教学方式、教学工具以及学生的考核评价方式,指出目前我国大学课堂中存在的问题,并构建我国大学课堂教学质量提升的策略,期待对完善和提升我国大学课堂教学改革有一定参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王虹		12	8	2.0	2.0