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摘要:
由于我国的教育体制在不断发展与改革,在小学语文教学中,核心素养式的教育也逐渐进入人们的视线之中,基于核心素养的小学语文群文式的阅读方式,改变了传统的语文教学模式。核心素养式的小学语文教学的内容相较于传统的语文教学模式也大不相同,对小学语文采取核心素养式的教育,能够在保证学生学习能力得到自由发展的前提下,促进小学生自主式发展。
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基于核心素养导向的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文群文阅读教学探索
来源期刊 年轻人 学科
关键词 核心素养 小学语文 群文阅读教学
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.25.190
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
群文阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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