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摘要:
本文根据《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》提出中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则,具备良好的信息素养,充分利用信息技术作为支持教育者工作和终身学习的手段,这是新时代教师应有的工作方式和工作特点.同时,结合《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》培养目标要求,简述培养提升中小学教师和学生信息素养策略.
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藏区
中小学教师
信息教学
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提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养提升中小学教师和学生信息素养的研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 信息素养 培养 策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
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1 杨华安 9 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
培养
策略
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期刊影响力
科学咨询
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chi
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