关于幼儿园教学特点及教学方法创新策略的探讨

• 作者: 晁增花
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 幼儿园 教学特定 创新策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 792-793
• 页数: 2页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园阶段的孩子年龄较小,他们对于一切新鲜的事物都抱有较强的好奇心.加之,学前教育阶段是幼儿接受知识、培养幼儿认知最快的阶段.因此,幼儿园对于教育活动的设计要及时更新.这样才能满足幼儿发展的需要,才能够提高幼儿园的存在价值.本文主要针对当前学前教育的发展情况进行了探究,希望能够有效实现学前教育的创新,实现幼儿园的可持续发展.