小学小班化教育加快学生个性发展的对策

• 作者: 谢雪芬
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 小班化 个性发展 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

为了促进自身教学的进步,教师们在新课改的指导下不断地探索有效创新的教学思路与教学方法。而小班化教育则是其中一种立足于差异化原则的新型教育方式,对于促进学生个性化发展有积极的意义。本文主要站在班主任工作的角度,探讨小学小班化教育的有效策略,以加快学生的个性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢雪芬		4	1	1.0	1.0