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摘要:
将"新工程"作为研究背景,研究了数字媒体技术这一专业自身特点以及培养方向,归纳了现阶段数字媒体技术该专业人才在培养的过程中问题,常见的主要有三个方面,本文主要从培养方向、校企合作模式、人才培养的理念、教育的模式等诸多方面提出建议,来健全数字媒体技术在工科视野下人才培养的思路。
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大数据专业
新工科
人才培养模式
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分析能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于新工科视野的数字媒体艺术人才培养
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 新工科 应用型人才培养 数字媒体技术
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓瑜 桂林电子科技大学信息科技学院 32 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
应用型人才培养
数字媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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171
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13499
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