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摘要:
课堂教学是所有教学活动中最主要的渠道,在小学语文课堂教学中创设一定的情境来激发学生学习兴趣,能够更好地实现小学语文课堂的有效性.此外,随着新课改的逐步深入,教师在提高学生语文学习效率和自身语文教学质量这一方面都提出了更高的要求.因此,本文将就小学语文创设情境教学的优势及策略进行论述.
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文献信息
篇名 小学语文课堂中如何创设情境
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 教学情境 创设策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 584
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
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小学语文
教学情境
创设策略
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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