思考互动教学模式在小学数学教学中的应用策略

• 作者: 胡树玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 互动教学模式 小学数学教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 205字
• 语种: 中文

摘要

逻辑性、抽象性较强是数学知识的主要特点,因此要想从根本上提升小学数学课堂教学质量,就必须采取有效措施,引导学生全身心投入到数学知识的探索中来,只有这样才能够感受到数学知识的魅力,对数学知识产生深刻认知.而互动教学模式是实现这一目标的重要途径.鉴于此,本文详细探讨了互动教学模式在小学数学教学中的应用策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡树玲		1	0	0.0	0.0