作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
相比于其他学科来说,数学学科知识具有一定的抽象性特征,对于刚刚步入学习阶段的学生来说理解起来较为困难,所以需要教师创设有效的教学方法来提高课堂教学效果.其中,评价是一个重要的教学环节,教师对评价方式的选择,影响学生的学习积极性,进而影响课堂教学效果.本文主要分析了发展性评价在小学数学中应用的必要性,并探讨了在小学数学中应用发展性评价的策略,以期提高小学数学教学效果,促进小学生的综合发展.
推荐文章
小学数学教学发展性评价途径
小学数学
发展性评价
评价主体
评价方法
评价内容
发展性教学评价在小学信息技术教学中的应用探讨
发展性教学评价
更新理念
科学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发展性评价在小学数学教学中应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 发展性评价 小学数学 应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 3736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付杏花 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
发展性评价
小学数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导