小学班级德育游戏化的选择策略分析

• 作者: 张秀玲
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学德育游戏化 选择 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G621

摘要

德育是小学教育中最为重要的教育环节,品德的养成在漫漫人生路中起着无可比拟的重要影响。品德的善恶不一定直接表现在日常行为中,而是深深根植于人类内心。而今,学校教育不再仅仅着眼于技能知识的学习,而同时加重了小学教育中德育课程的开设。多元化的德育课程设置,可以激发学生学习热情,使学生在多样化的学习环境中接受德育知识的熏陶、成长为一个具有美好品德的健全的人。游戏化的德育培养模式,寓教于乐,有助于学生在愉快的学习环境中汲取品德知识。本文将围绕小学德育游戏的选择进行策略分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀玲		3	8	2.0	2.0