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摘要:
在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,小学教育得到了人们普遍的关注.对于英语学习来说,阅读是其中非常重要的一项内容.为了确保学生们的综合水平得到提高,教师可以尝试采取绘本教学的方式,激发学生们的学习兴趣,从而更好地完成教学任务,进而提升学生们的阅读水平.本篇文章主要描述了绘本的选择和具体方法,并对于具体应用方面发表一些个人的观点和看法.
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语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以绘本促进小学中高年级学生英语阅读能力的发展
来源期刊 神州 学科
关键词 绘本教学 英语教学 阅读能力 发展
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 2036字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方思 合肥市锦绣小学卧云校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本教学
英语教学
阅读能力
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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