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摘要:
创造语文教学的艺术,教师有个性,才有语文教学的艺术。个性意识强,个性教学主动性明显,愈能有效地进行和指导语文教学。同样,个性意识越强烈,教学创新意识就越强烈,愈能创造性地运用于语文教学艺术之中。独立自主的个性,是个性语文教学的前提。
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文献信息
篇名 试述语文教学的个性化
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 语文教学 个性化研究 教学思路
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0102-0102
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 罗泽芝 1 0 0.0 0.0
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语文教学
个性化研究
教学思路
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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