基于小学生幸福感的校园文化创设策略研究

• 作者: 陆兆霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学生 幸福感提升 校园文化
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 字数: 3451字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准与素质教育观强调尊重学生主观情感与个体差异,尤其在小学阶段,教师的引导与教育对其学习能力、习惯、思维、以及人生价值理念发展等诸多方面发挥着重要的作用,提升学生学习幸福感成为了教师教学的首要任务.因此,本文基于小学校园文化创设对提升学生幸福感这一主题,了解并分析了本校师生主观幸福感现状与原因,就如何建立可操作的幸福教育工作进行如何的策略分析与探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆兆霞		1	0	0.0	0.0