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摘要:
阅读是语文教学中非常重要的组成部分,特别是小学阶段,同学们学会了阅读课文,学习语文知识就容易多了.教师如何引导同学们在课堂中会阅读课文显得尤为重要,提高同学们的阅读能力已经成为培养学生掌握和运用祖国语言文字能力的重要途径和手段.加强对学生课堂阅读能力的培养已经成为小学语文教师的首要任务.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂阅读的教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 课堂阅读 兴趣 习惯
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 389
页数 1页 分类号
字数 190字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂阅读
兴趣
习惯
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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