浅析小学低年级学生数学思维的培养

• 作者: 徐小玲 杨二华 杨冬根
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学低年级 数学思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 392-393
• 页数: 2页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

关于小学数学教学,最主要是对学生的思维能力进行锻炼与培养,并且可以让小学生在现实生活中通过简单的数学思维对遇到的问题加以解决,所以数学是小学阶段的核心学科.因此,本文简要阐述了以对学生数学思维培养的视角出发选择适当的教学策略,培养其数学思维的同时提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨二华		1	0	0.0	0.0
2	徐小玲		1	0	0.0	0.0
3	杨冬根		1	0	0.0	0.0